Aanbod taalpromotie

Ontdek praktische handvatten om collega’s te coachen en feedback te geven met focus op taalgericht vakonderwijs. Nederlands is essentieel voor leren in elk vakgebied. Leerkrachten staan steeds meer voor de uitdaging om talige ondersteuning in hun lessen te integreren.

Speelse taalkansen in de vrije tijd zijn een belangrijke aanvulling op de leerkansen die kinderen op school krijgen. Ontdek hoe je als begeleider van buitenschoolse activiteiten kan inzetten op de versterking van speel- en taalkansen en hoe je met anderstalige ouders kan communiceren. Schrijf je in voor het open aanbod i.s.m. Speelmakers.

Begrijpt elke leerling jouw instructies, feedback en opdrachten zoals jij ze bedoelt?

In het deeltijdse kunstonderwijs (DKO) komen leerlingen met uiteenlopende taalachtergronden en taalvaardigheden samen. Dat hoeft geen belemmering te zijn om je lesdoelen te bereiken. Met een talige begeleidershouding maak je met kleine, haalbare aanpassingen je lessen toegankelijker voor alle leerlingen. Zo vergroot je de kans dat iedereen actief kan deelnemen in een Nederlandstalige omgeving.

In dit webinar ontdek je hoe je die talige begeleidershouding concreet toepast in de lespraktijk van het DKO.

Zijn er in jouw academie duidelijke afspraken over taalgebruik? Hoe ga je om met meertaligheid? En hoe zorg je ervoor dat medewerkers in vergelijkbare situaties dezelfde keuzes maken?

In dit webinar krijg je inzicht in het wettelijke kader over taalgebruik in het deeltijdse kunstonderwijs. Daarnaast ontdek je hoe je als academie tot duidelijke en gedragen taalafspraken komt. Taalafspraken zorgen voor duidelijkheid, voorspelbaarheid en houvast voor medewerkers, leerlingen én ouders.

Tijdens een zoektocht maken cursisten Nederlands kennis met het cultuur- of gemeenschapscentrum. In groep leggen ze een parcours af en voeren ze eenvoudige opdrachten uit, aangepast aan hun taalniveau.

Theater- en muziekproducties op maat van mensen die Nederlands leren zijn ideaal om Nederlands te oefenen. Het is een laagdrempelige manier om kennis te maken met het aanbod van cultuur- en gemeenschapscentra, bibliotheken …

Goede communicatie zorgt voor goed geïnformeerde ouders. Kinderen van wie de ouders goed geïnformeerd zijn, hebben meer kans om zich goed te voelen in je werking. Als organisator of begeleider speel jij daarin een grote rol. Maak een goede indruk en betrek ouders, ook ouders die nog niet veel Nederlands begrijpen en spreken.

In elke activiteit in de vrije tijd kan je speelse taalkansen Nederlands bieden. De begeleider kan een taalstimulerende context creëren. Je hoeft geen leerkracht te zijn en geen taalstimulerende activiteiten uit te werken. Je kan wel op je talige houding letten. Met deze tips kan elk kind meespelen én geef jij elk kind taalkansen en een leuke ervaring in het Nederlands.

Organiseer of begeleid je doeactiviteiten voor volwassenen? Of ben je van plan om dat in de toekomst te doen? Wil je er graag een échte oefenkans Nederlands van maken voor volwassenen die de taal aan het leren zijn? Schrijf je in voor onze online inspiratiesessie en wissel informatie en goede praktijkvoorbeelden uit met andere organisatoren en begeleiders.

Schrijf je ooit e-mails, flyers, affiches, teksten voor een website of sociale media ...? Leer hoe je de schriftelijke communicatie in je club, vereniging of organisatie eenvoudiger kan maken. Zo begrijpt iedereen je boodschap beter.

Ouders spelen een rol in de (meertalige) taalontwikkeling van hun kind. Als een kind Nederlands leert, kan een ouder zorgen dat zijn kind ook buiten de school in contact komt met het Nederlands. Die taalkansen dragen bij aan een sterkere schooltaal Nederlands. Inspireer ouders met deze tips.

Er vinden heel wat ouder-kindactiviteiten plaats in de Vlaamse Rand, georganiseerd vanuit verschillende actoren: de Bib, het Huis van het Kind, de jeugddienst, het cc, de buurtwerking … Naast een leuke ervaring kunnen ouder-kindactiviteiten ook een taalkans Nederlands bieden. Hoe kijken we daarnaar binnen de verschillende soorten activiteiten?