Aanbod taalpromotie

Het voetbalboekje is leuk voor wie van voetbal houdt, lid is van een Nederlandstalige voetbalclub of deelneemt aan een voetbalstage. Kinderen en ouders leren met het boekje de belangrijkste woordenschat in het Nederlands. In het boekje staan ook spelletjes om Nederlands te oefenen.

Er vinden heel wat ouder-kindactiviteiten plaats in de Vlaamse Rand, georganiseerd vanuit verschillende actoren: de Bib, het Huis van het Kind, de jeugddienst, het cc, de buurtwerking … Naast een leuke ervaring kunnen ouder-kindactiviteiten ook een taalkans Nederlands bieden. Hoe kijken we daarnaar binnen de verschillende soorten activiteiten?

Tijdens een zoektocht maken cursisten Nederlands kennis met het cultuur- of gemeenschapscentrum. In groep leggen ze een parcours af en voeren ze eenvoudige opdrachten uit, aangepast aan hun taalniveau.

Niet alleen in de klas versterken leerlingen hun Nederlands. Je kan ze ook stimuleren om Nederlands te oefenen en te gebruiken in de gang, op de speelplaats en in de refter in het secundair onderwijs tot zelfs buiten de school. Tijdens deze webinar brengen we inspirerende voorbeelden en is er ook ruimte voor uitwisseling.

Organiseer of begeleid je doeactiviteiten voor volwassenen? Of ben je van plan om dat in de toekomst te doen? Wil je er graag een échte oefenkans Nederlands van maken voor volwassenen die de taal aan het leren zijn? Schrijf je in voor onze online inspiratiesessie en wissel informatie en goede praktijkvoorbeelden uit met andere organisatoren en begeleiders.

Maak bij het opstellen van toets- en examenvragen werk van scherp geformuleerde vragen, een duidelijke lay-out en de juiste vraagtypes.

Begrijpt elke leerling jouw instructies, feedback en opdrachten zoals jij ze bedoelt?

In het deeltijdse kunstonderwijs (DKO) komen leerlingen met uiteenlopende taalachtergronden en taalvaardigheden samen. Dat hoeft geen belemmering te zijn om je lesdoelen te bereiken. Met een talige begeleidershouding maak je met kleine, haalbare aanpassingen je lessen toegankelijker voor alle leerlingen. Zo vergroot je de kans dat iedereen actief kan deelnemen in een Nederlandstalige omgeving.

In dit webinar ontdek je hoe je die talige begeleidershouding concreet toepast in de lespraktijk van het DKO.

Ook in de buitenschoolse kinderopvang (BKO) liggen veel taalkansen Nederlands. Daarom bieden we organisatoren en begeleiders ondersteuning op het vlak van taalstimulering.

Lezen is een essentiële vaardigheid die aan de basis ligt van succesvol leren in alle vakken en aan een sterke schooltaal Nederlands. Een duurzaam leesbeleid versterkt leesvaardigheid, leesplezier en motivatie. Deze tips helpen secundaire scholen om lezen structureel te verankeren in hun werking, met aandacht voor visie, leesomgeving, didactiek en samenwerking.

Hoe ga je om met een grote diversiteit aan talen in je werking? Hoe zorg je dat alle kinderen meespelen, ook als taal een drempel is en hoe kan je tijdens het begeleiden van een activiteit taal stimuleren? Leer hoe jij van het Nederlands een leuke speeltaal maakt.

Ben jij je bewust van het jargon dat je gebruikt in de communicatie met ouders? Dat is vaak specifiek schooljargon zoals 'remediëren', 'klassenraad', 'leerlingbegeleider' en het zijn ook vaak abstracte woorden zoals 'ontwikkeling', 'attitude', 'taalvaardigheid' ...

Bereid je voor op de inschrijvingen van nieuwe leerlingen. Betrek ouders van bij het begin, ze zijn een belangrijke partner in de schoolloopbaan van hun kind. Met een goede eerste indruk en duidelijke informatie maak je een positieve start voor de leerling, de ouders en de school.