3 bouwstenen
Per bouwsteen zijn er verschillende interventies of acties mogelijk. Een schoolteam kiest waar het onder begeleiding van een schoolondersteuner van vzw 'de Rand' aan werkt.
Taalbeleid
- Een taalbeleids- en actieplan: visie ontwikkelen, nulmeting, opvolgen van taaltesten, doelgroep en focus bepalen …
- Opleiden van taalcoaches of taalankers
- Vakgroepondersteuning
- Acties voor een sterker schoolvak Nederlands (vb. leesinitiatieven)
- Taalontwikkelend lesgeven - taalgericht vakonderwijs (vb. lessen taalrijk maken)
- Omgaan met Nederlands en andere talen op school (vb. de speelplaats)
De schoolondersteuner en een kernteam maken de vertaalslag van theoretische kaders naar de school- en klaspraktijk.
Ouderbeleid
- Visie ontwikkelen: opmaken van een ouderbeleid en actieplan.
- Oudercommunicatie screenen en hertalen naar duidelijke taal.
- Het stimuleren en versterken van de thuisbetrokkenheid.
- Inschrijvings- en onthaalbeleid: gericht en warm onthaal voor alle leerlingen en ouders.
- Ondersteunen van digitale vaardigheden van ouders (vb. het gebruik van Smartschool).
- Een NT2-aanbod (Nederlands leren) en oefenkansen Nederlands voor ouders.
- Werken met een brugfiguur met aandacht voor het Nederlands.
Taalkansen Nederlands buiten de lesuren (& schoolmuren)
- Een visie op brede taalkansen Nederlands op maat van de school ontwikkelen.
- Acties uitwerken om de motivatie t.a.v. het Nederlands te versterken.
- Ontwikkelen van een naschools aanbod voor leerlingen met aandacht voor een talige begeleidershouding.
- Uitbouwen van een netwerk rond de school.
- Tips voor naschoolse oefenkansen Nederlands voor tieners.
- Toeleiding van leerlingen naar het lokale vrijetijdsaanbod.