Aanbod taalpromotie

Er vinden heel wat ouder-kindactiviteiten plaats in de Vlaamse Rand, georganiseerd vanuit verschillende actoren: de Bib, het Huis van het Kind, de jeugddienst, het cc, de buurtwerking … Naast een leuke ervaring kunnen ouder-kindactiviteiten ook een taalkans Nederlands bieden. Hoe kijken we daarnaar binnen de verschillende soorten activiteiten?

Niet alleen in de klas versterken leerlingen hun Nederlands. Je kan ze ook stimuleren om Nederlands te oefenen en te gebruiken in de gang, op de speelplaats en in de refter in het secundair onderwijs tot zelfs buiten de school. Tijdens deze webinar brengen we inspirerende voorbeelden en is er ook ruimte voor uitwisseling.

Ook in de buitenschoolse kinderopvang (BKO) liggen veel taalkansen Nederlands. Daarom bieden we organisatoren en begeleiders ondersteuning op het vlak van taalstimulering.

Lezen is een essentiële vaardigheid die aan de basis ligt van succesvol leren in alle vakken en aan een sterke schooltaal Nederlands. Een duurzaam leesbeleid versterkt leesvaardigheid, leesplezier en motivatie. Deze tips helpen secundaire scholen om lezen structureel te verankeren in hun werking, met aandacht voor visie, leesomgeving, didactiek en samenwerking.

Hoe ga je om met een grote diversiteit aan talen in je werking? Hoe zorg je dat alle kinderen meespelen, ook als taal een drempel is en hoe kan je tijdens het begeleiden van een activiteit taal stimuleren? Leer hoe jij van het Nederlands een leuke speeltaal maakt.

Taalkansen Nederlands voor kinderen (tot 12 jaar) thuis en onderweg. Lees en gebruik de tips voor ouders.

Deze bundel biedt inspiratie en ondersteuning aan lokale besturen en andere partners om gezinnen (ouders én kinderen) op een laagdrempelige en positieve manier warm te maken voor taalkansen Nederlands tijdens de schoolvakanties.

Goede communicatie zorgt voor goed geïnformeerde ouders. Kinderen van wie de ouders goed geïnformeerd zijn, hebben meer kans om zich goed te voelen in je werking. Als organisator of begeleider speel jij daarin een grote rol. Maak een goede indruk en betrek ouders, ook ouders die nog niet veel Nederlands begrijpen en spreken.

Schrijf je ooit e-mails, flyers, affiches, teksten voor een website of sociale media ...? Leer hoe je de schriftelijke communicatie in je club, vereniging of organisatie eenvoudiger kan maken. Zo begrijpt iedereen je boodschap beter.

Vzw ‘de Rand' en de Vlaamse Dienst Speelpleinwerk ontwikkelden praktische DIY-pakketten waarmee jij op taalkansen Nederlands in je vrijetijdsinitiatief kan inzetten. Hoe zorg je dat alle kinderen meespelen, ook als taal een drempel is? Hoe versterk jij jouw begeleiders in het bieden van taalkansen Nederlands aan kinderen? Kom te weten wat jij zelf allemaal kan doen.

Vrijetijdsactiviteiten bieden een natuurlijke en speelse leeromgeving waarin kinderen en jongeren taal gebruiken zonder de druk van een klaslokaal. Om jeugdwerkers en andere aanbieders te ondersteunen, ontwikkelden Komaf en vzw ‘de Rand’ een reeks korte inspiratievideo's die taalkansen tonen in diverse jeugdwerkcontexten (speelplein, jeugdbeweging, buurt- en jeugdhuis). Animatoren, leid(st)ers en jeugdwerkers vertellen hoe zij aan de slag gaan met taalkansen. Met de info uit deze video's maken begeleiders zich de 'talige begeleidershouding' eigen.

Op www.boestjesportclub.be vinden sportclubs en andere sportpartners informatie over omgaan met Nederlands en andere talen in de club.

Een tiener leert niet alleen Nederlands op school. Hij/zij kan ook Nederlands oefenen in de vrije tijd. Ouders kunnen hun kind daarin stimuleren. Maak dat bespreekbaar met ouders. Welke tips kan je ouders geven?