Aanbod taalpromotie

Samen met lokale besturen versterken we sportclubs, speelpleinwerkingen, verenigingen, cultuur- en gemeenschapscentra, bibliotheken, scholen ... Dat doen we o.a. via workshops en ondersteuningstrajecten op vraag en op maat van lokale besturen, verenigingen en organisaties. We ontwikkelen ook methodieken, tips en materialen waarmee ze zelf aan de slag kunnen.

  • Samen bouwen aan een duurzaam leesbeleid

    Lezen is een essentiële vaardigheid die aan de basis ligt van succesvol leren in alle vakken en aan een sterke schooltaal Nederlands. Een duurzaam leesbeleid versterkt leesvaardigheid, leesplezier en motivatie. Deze tips helpen secundaire scholen om lezen structureel te verankeren in hun werking, met aandacht voor visie, leesomgeving, didactiek en samenwerking.

  • examen

    Taalkrachtige toets- en examenvragen

    Maak bij het opstellen van toets- en examenvragen werk van scherp geformuleerde vragen, een duidelijke lay-out en de juiste vraagtypes.

  • tips geschreven taal secundair onderwijs

    Tips duidelijk geschreven taal voor secundaire scholen

    Duidelijke en toegankelijke communicatie zorgt voor beter geïnformeerde ouders en vergroot de kans op een goede samenwerking tussen school, ouders en leerlingen. Met duidelijke taal maak je het alle ouders – ook de Nederlandstalige – gemakkelijker.

  • Leerlingen met plezier aan het schrijven krijgen

    Leerlingen ervaren schrijven als ‘iets moeilijk’. En terecht, schrijven is één van de meest complexe vaardigheden om te ontwikkelen. We inspireren je met enkele tips om aandacht te hebben voor schrijven in alle vakken.

  • ouder school

    Tips voor een gesprek met een ouder die nog niet veel Nederlands begrijpt en/of spreekt

    Ben jij je bewust van het jargon dat je gebruikt in de communicatie met ouders? Dat is vaak specifiek schooljargon zoals 'remediëren', 'klassenraad', 'leerlingbegeleider' en het zijn ook vaak abstracte woorden zoals 'ontwikkeling', 'attitude', 'taalvaardigheid' ...

  • Tips thuisbetrokkenheid

    Een kind leert veel op school. De leraren helpen een kind in de klas. Ook een ouder kan zijn kind helpen tijdens de schoolcarrière. Informeer ouders in het secundair onderwijs met deze tips.

  • oefenkansen tieners

    Tips oefenkansen Nederlands voor tieners (+12 jaar)

    Een tiener leert niet alleen Nederlands op school. Hij/zij kan ook Nederlands oefenen in de vrije tijd. Ouders kunnen hun kind daarin stimuleren. Maak dat bespreekbaar met ouders. Welke tips kan je ouders geven?

  • Coachen en feedback geven aan collega's in het secundair onderwijs

    Ontdek praktische handvatten om collega’s te coachen en feedback te geven met focus op taalgericht vakonderwijs. Nederlands is essentieel voor leren in elk vakgebied. Leerkrachten staan steeds meer voor de uitdaging om talige ondersteuning in hun lessen te integreren.

  • Hoe goed ken je het talenprofiel van je leerlingen?

    Nederlands is de onderwijstaal van de leerlingen, dat hebben ze allemaal gemeen. Maar weet je ook welke andere talen je leerlingen nog spreken? Weet je welke taal ze het liefst spreken, in welke taal of talen ze hun vrije tijd spenderen en hoe goed ze zichzelf inschatten in het Nederlands?

  • Kennisclip 'Een krachtig taalbeleid: van middelen Taaloffensief Nederlands naar professionaliseringsbudget'

    Aan de hand van enkele kaders en praktijkvoorbeelden tonen we hoe je met gerichte acties een echte meerwaarde creëert voor je leerlingen, je leerkrachten én je school.

  • taalafspraken

    Tips taalafspraken maken met ouders op school

    Afspraken over het gebruik van het Nederlands en andere talen op school zorgen voor duidelijkheid voor de ouders. Taalafspraken bieden houvast en veiligheid voor het lerarenteam. Maak er werk van in 3 stappen.

  • Tips voor het onthaal van nieuwe leerlingen en hun ouders

    Bereid je voor op de inschrijvingen van nieuwe leerlingen. Betrek ouders van bij het begin, ze zijn een belangrijke partner in de schoolloopbaan van hun kind. Met een goede eerste indruk en duidelijke informatie maak je een positieve start voor de leerling, de ouders en de school.