Ondersteuning DKO via samenwerking met OVSG

Het deeltijds kunstonderwijs bereikt in de Vlaamse Rand een breed en een divers publiek. Dat is positief. Kinderen, jongeren en volwassenen komen er samen om hun artistieke talenten te ontwikkelen. Kunst en cultuur verbinden mensen en bieden kansen om elkaar te ontmoeten. Bovendien kiezen veel inwoners, en zeker ouders voor hun kinderen, bewust voor een Nederlandstalige academie omdat ze taalkansen Nederlands zoeken in de vrije tijd. Ook de diversiteit aan talen neemt dus toe in de academies.

Die stijgende diversiteit aan talen brengt soms uitdagingen met zich mee. Leraren zoeken een manier om alle leerlingen, ook als die nog niet veel Nederlands begrijpen en spreken, mee te krijgen en hun leerplandoelen te behalen. Ook ouders begrijpen de schoolcommunicatie niet altijd. Er is nood aan ondersteuning want het deeltijds kunstonderwijs heeft geen zorguren en dus een zorgleerkracht zoals in het leerplichtonderwijs.

Daarom leggen vzw ‘de Rand’ en OVSG hun expertise samen. OVSG heeft heel wat kennis en ervaring in het deeltijds kunstonderwijs, vzw ‘de Rand’ in taalbeleid in de specifieke context van de Vlaamse Rand.

Samen ontwikkelen ze een kader om te werken aan taalbeleid in het deeltijds kunstonderwijs. Dat is opgebouwd rond drie bouwstenen:

• taalafspraken binnen de academie en dus op organisatieniveau;
• communicatie buiten de lespraktijk;
• een talige begeleidershouding in de lespraktijk.

Vanuit dat kader werken ze een ondersteuningsaanbod uit met webinars, materialen en experimentele trajecten op maat in de Vlaamse Rand. Zo ondersteunen ze schoolteams om kwaliteitsvol deeltijds kunstonderwijs te bieden met het Nederlands als de school- en verbindende taal.